角色轉變：從員工到管理者

 角色轉變：從員工到管理者

---《周一清晨的領導課》讀後感

本人很幸運地讀到了《周一清晨的領導課》這篇文(wén)章，它幫我解除了在藍工作中(zhōng)的疑惑，讓我有了從不同角度考慮問(wèn)題的意識。雖然不業北一定掌握其精髓，但還是收獲了以下(xià)我認為重要的爸的幾點：

1、認識自己，明确職責，要對自己負責，更要對領導和(hé)下(xià)屬南雪負責。

從一名普通(tōng)的員工變為公司的中(zhōng)層幹部，要清楚自己的為校角色已經轉變且承擔着更多的責任。此時，需要更多的去關(河看guān)注部門團隊的人和(hé)事，并勇于擔起部門工作的全部責任。子一當整個(gè)團隊形成一股凝聚力時，才能購窗創造出更好的成績。

2、“要事”第一，提升效率！效率！

在日常工作中(zhōng)，我們經常會遇到一天中(z自還hōng)要處理多個(gè)事務的情況，這個(gè)時候就需要有可清楚所需完成工作的首要任務。将所要完成的諸多事情進行合又在理的分析和(hé)安排，将處理每項任務的時間進行合理的調配，這樣才能提高工作站相效率。作為部門領導要讓部門員工明白“要事”第一，信家明确目标和(hé)優先要考慮的事情，通(tōng師樂)過分析事情的輕重緩急并進行合理統籌，減少(shǎo)幹擾，就能有效地雨匠提高工作效率。

3、營造團隊“正能量”，做“正确的事”。

作為部門領導，言行舉止都會被員工所關(guā志照n)注。當有些人出現問(wèn)題的時，不能懷有睜隻眼閉隻場師眼的态度，這樣對整個(gè)團隊的建設有師樹害而無益，會影響整個(gè)團隊工作的積極性。書中(zhōn亮匠g)說得好：“管理者沒有同情心。”因此，道照要堅守原則，維護好部門的紀律，樹(shù)立“做正确的事民煙”的榜樣。

4、不斷學習、傾聽、給予，尋求更快地成長。

作為青年幹部，要進入學習地帶，脫離(lí)舒适地帶，不為明短自己和(hé)團隊取得的進步而沾沾自喜，聚焦于未來。多讀書風日，讀好書，建立一個(gè)學習型團隊，讓團隊中(zh笑林ōng)每個(gè)人都能成長、成才。

來源：内部稿件